新冠疫情發(fā)生以來，錦江“云學(xué)習(xí)”模式，成為四川省“停課不停學(xué)”工作正面典型。5月29日，《 人民日報 》（ 2020年05月29日 07 版）公布“科技戰(zhàn)疫——2020中國數(shù)字化轉(zhuǎn)型成功案例”，《錦江云學(xué)習(xí)服務(wù)全川學(xué)子停課不停學(xué)》入選教育服務(wù)類十大案例。

多年深耕教育領(lǐng)域、服務(wù)億萬師生的鴻合科技，也在本次防控疫情期間，為保障“錦江云學(xué)習(xí)服務(wù)全川學(xué)子停課不停學(xué)”工作中，以“科技助教”獻(xiàn)出了自己的一份力量，彰顯出了教育信息化企業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

錦江“云學(xué)習(xí)”依靠自有的錦江教育資源云平臺、錦江教師自產(chǎn)的教育資源和自主研制開發(fā)的錦江e教i學(xué)APP工具，支持區(qū)域內(nèi)學(xué)校開展規(guī)?；€上教育，并進(jìn)一步支持全川學(xué)子疫情期間“停課不停學(xué)”。

錦江資源云平臺“云學(xué)習(xí)”專題頁面

其中，錦江e教i學(xué)APP工具作為錦江“云學(xué)習(xí)”的重要組成部分，是鴻合科技為助力成都市錦江區(qū)學(xué)子“停課不停學(xué)”，結(jié)合錦江地區(qū)實際教學(xué)需求專為錦江地區(qū)研發(fā)的一款在線教學(xué)軟件——錦江e教i學(xué)。

錦江e教i學(xué)APP

通過錦江e教i學(xué)APP教師端和學(xué)生端，以班級為單位組建網(wǎng)上虛擬班級，教師結(jié)合“云學(xué)習(xí)專區(qū)”視頻課程資源配套的導(dǎo)學(xué)案，進(jìn)行有針對性的在線導(dǎo)學(xué)和答疑，增強(qiáng)在線教學(xué)交互性和臨場感，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。此外，教師可通過APP引導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)生活、家務(wù)勞動、體育鍛煉，對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和情感關(guān)懷。對學(xué)生而言，可通過學(xué)生端進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，與老師實時互動，保障在線學(xué)習(xí)效率。

錦江e教支持教師線上發(fā)布通知、發(fā)起打卡等

學(xué)生和家長通過錦江i學(xué)隨時查看班級動態(tài)、班級相冊

據(jù)悉，錦江e教i學(xué)APP在非強(qiáng)制家長和學(xué)生應(yīng)用的前提下，成都市錦江區(qū)大部分學(xué)校的家校聯(lián)系均在自主使用。疫情期間，錦江e教i學(xué)APP用于教師發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)和師生在線互動答疑。周一到周五，家長端每天使用人數(shù)3.7萬人以上，教師端每天使用人數(shù)1700人以上?！板\江i學(xué)”APP日總瀏覽量210萬人次以上，日最高瀏覽數(shù)達(dá)360萬人次。戰(zhàn)“疫”期間，“錦江e教i學(xué)”APP發(fā)揮了不可替代的家校溝通橋梁和紐帶作用，獲得了家長的高度認(rèn)可。

3月16日錦江“云學(xué)習(xí)”平臺使用情況

疫情過后，憑借全面且實用的功能，相信錦江e教i學(xué)APP還將繼續(xù)被廣泛使用，在今后錦江區(qū)中小學(xué)的日常教學(xué)中發(fā)揮重要作用，成為錦江區(qū)師生及家長不可或缺的教育產(chǎn)品。

錦江e教支持教師線上發(fā)布教學(xué)拓展任務(wù)、測試分析

熱心公益事業(yè)，勇?lián)鐣?zé)任，鴻合科技一直以來都是一家“有溫度”的教育企業(yè)。在這場“戰(zhàn)疫”中，秉承“植根中國教育信息化，服務(wù)億萬師生”的一貫宗旨，保障全國師生停課不停學(xué)，鴻合科技在最短時間內(nèi)提供技術(shù)、平臺和工具，第一時間為學(xué)校、老師解憂，回饋廣大師生。

在疫情初期，鴻合HiteVision推出了線上教學(xué)平臺——鴻合直播互動課堂，并面向全國師生免費開放。截止今日，平臺覆蓋全國所有省級地區(qū)，已經(jīng)有近五千萬人次學(xué)生、近六萬名老師使用鴻合平臺進(jìn)行直播教學(xué)，累計開課一百一十萬節(jié)。與此同時，鴻合愛學(xué)班班與釘釘平臺展開戰(zhàn)略合作，在疫情期間為一萬多所學(xué)校，三萬多名老師服務(wù)，贏得廣泛好評。

初心不變，使命在肩！你們的每一份認(rèn)可，都是我們突破前行的動力源泉。作為教育行業(yè)的先行者，鴻合扎根教育信息化多年，一直堅守服務(wù)使命，不斷借助科技的力量，為師生的信息化教育教學(xué)保駕護(hù)航。未來，鴻合科技將繼續(xù)從師生的根本需求出發(fā)，以更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及服務(wù)報以回饋，為我國的教育發(fā)展貢獻(xiàn)更多能量。

責(zé)任編輯：楊文博