5月30日晚上，我和其他小記者一起采訪了蘇輕評老師，他在線上會客廳給我們講了許多關(guān)于國學(xué)的知識，令我印象深刻。

蘇老師說：“國學(xué)是中國的學(xué)問?！睂W(xué)習(xí)國學(xué)有很多好處。首先，它可以讓我們認(rèn)識自己，認(rèn)識中國，認(rèn)識我們的歷史和文化；其次學(xué)習(xí)國學(xué)可以幫助我們搭建自己的人生理論；此外，學(xué)習(xí)國學(xué)還能培養(yǎng)我們優(yōu)秀的思想品德；最后，國學(xué)讓我們注重科學(xué)，崇尚自然，不斷地完善我們的人生。

國學(xué)經(jīng)典有很多，蘇老師給我們介紹了四部經(jīng)典中的經(jīng)典，它們分別是：印刷量比《圣經(jīng)》還多的《老子》，可以“半部論語治天下”的《論語》，中國最古老的哲學(xué)書《易經(jīng)》，和最能代表古代軍事智慧的《孫子兵法》。

國學(xué)文化博大精深，那么我們小學(xué)生該如何學(xué)習(xí)國學(xué)呢？蘇老師建議我們要先學(xué)會背誦，把一些蒙學(xué)經(jīng)典背下來，將來總能受益終身。適合我們學(xué)習(xí)的國學(xué)經(jīng)典有《三字經(jīng)》、《百家姓》和《千字文》。

蘇老師在詩歌方面有非常深厚的造詣，當(dāng)問到“小學(xué)生該如何學(xué)習(xí)寫詩？”時，蘇老師說：“詩歌是用來豐富自己，表達(dá)感情的東西，我們運用詩歌規(guī)律，把這些情感表達(dá)出來，詩就寫成了。并且，創(chuàng)造詩歌的靈感往往來自于生活。我們要保持對生活的熱愛，時常把內(nèi)心的感動記錄下來，那么創(chuàng)作的靈感就會源源不斷。

最后，蘇老師建議我們，要把握住我們小記者采訪的機(jī)會，把溝通和學(xué)習(xí)的習(xí)慣保持到今后的生涯中，不斷觀察、動腦，注重細(xì)節(jié)，并且在采訪之前做好萬全的準(zhǔn)備。

國學(xué)是中國五千年文化的產(chǎn)物，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)國學(xué)。（東錢湖中心小學(xué) 楊軼涵）

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